Forløb til mellemtrin

Mød Skoletjenesten Pederstrups bier ansigt til ansigt og oplev biernes fantastiske og komplekse liv.
Iført biavlerdragter åbner vi bistadet sammen og ser hvad der sker derinde. Vi snakker om arbejderbiernes mange opgaver, om dronninger og droner, honning og pollen, dans og blomster.
Vi går også i dybden med anatomi, bestøvning og biernes betydning for natur og produktion. 
Til sidst får I en lille smagsprøve på frisk honning fra bistadet med hjem.

Fag: Natur/teknologi - Madkundskab

Udbydes: Maj og juni

Læs forløbsbeskrivelse her

De ældste spor af Måløvs historie går tilbage til stenalderen. I dag er byen en fuldblods forstad på kanten af Storkøbenhavn, men hvorfor er det gået sådan? 
I samlet flok bevæger vi os rundt i byen og gør stop ved særlige bygninger og vigtige steder. Fokus er på kronologi og sammenhæng, samt kendskab til elevernes hjemstavn.

Fag: Historie, dansk

Udbydes: August til oktober 2020, samt april til maj 2021.

Læs forløbsbeskrivelse her.

Du har fundet en mystisk ting fra fortiden – men hvordan finder du ud af, hvad det er? I dette forløb skal eleverne på detektivarbejde i fortiden og på opdagelse i bibliotekets fysiske og digitale samling. 

Formålet med forløbet er at styrke elevens viden om hvad en historisk kilde er og kan fortælle, hvordan man kan søge baggrundsviden på biblioteket, samt at der er forskel på historiske kilder og kilder der fungerer som baggrundsviden.  

Først arbejder eleverne analogt med en historisk genstand, hvor de bliver udfordret til at undersøge og stille spørgsmål til den. Dernæst søger de baggrundsviden om deres fund vha. et mindmap og søgeord, som de afprøver på Google og på bibliotekets hjemmeside. Eleverne finder bøger eller artikler – måske begge dele.

Som afrunding og evaluering interviewer eleverne hinanden i grupper om deres fund – hvad kan de fortælle om den og hvor har de deres viden fra?

Forløbet er udarbejdet af Ballerup Bibliotek og Skoletjenesten Pederstup og afvikles derfor af både en bibliotekar og en historiker.

Målgruppe: 5. og 6. klasse

Fag: Dansk og Historie

Sted: Ballerup Bibliotek

Tilmelding: Via skolenivirkeligheden.dk - link følger.

Hvor kommer får fra, og hvilke produkter får vi fra dem? Hvordan kan de bruges i naturpleje?
Hvorfor var får så vigtige før i tiden, og hvordan bliver fårets uld til tøj?
Vi taler om avl, menneskers brug af får før og nu og besøger fårene. Eleverne undersøger biodiversiteten på et afgræsset område, og bagefter er der fokus på uld og processen fra får til tøj.

Fag: Natur/teknologi, Historie, Håndværk og design

Udbydes i perioden: marts og april

Læs forløbsbeskrivelse her

Tag med tilbage til tiden, hvor enorme kræfter formede vores landskab, hvor kæmpestore dyr vandrede rundt på tundrasletterne, og hvor de første mennesker indtog det der senere skulle blive Danmark.

Vi ser på de spor som gletsjerne har efterladt i landskabet omkring os og prøver at forstå, hvordan is og vand kan ændre landets form. Derefter cykler vi til Pederstrup, hvor vi tager rollen som de tidligste rensdyrjægere. Vi undersøger hvordan de levede og hvad de spiste.

Mødested: kl. 9.30 ved stien overfor Fuglehavevej 27 (se kort). Forløbet slutter i Pederstrup.

link til kort over mødested

Varighed ca. 3 timer

Fag: Natur/teknologi, Biolog, Georgrafi

Udbydes i perioden: feb-mar

Læs forløbsbeskrivelse her

FORLØBET ER FULDT BOOKET.

Kongens jagtgilde. Om maddannelse og madkultur i renæssancne og i dag. 

I renæssancen havde Frederik 2. og Christian 4. en jagtgård i Ballerup. Bønderne i Ballerup var leverandør til det kongelige spisekammer, og når kongen var i byen fik de lokale nok at se til. Tidens hofkultur udfordrede bønderne.

Tag eleverne med i udekøkkenet og tilbered historiske retter i af et historisk scenarie med madkultur som omdrejningspunkt.

Forberedelse: Inden besøget i Pederstrup kan I have arbejdet med renæssancen som periode. På Meebook kan I finde materialer til forberedelse og efterarbejde.

Sted: Bålhuset bag Ryttergården i Pederstrup. Vi mødes ved det store kastanjetræ v/ Ballerup Museum.

Forløbsbeskrivelse findes her.

Det er et lille stykke hverdagsmagi, når den klæbrige dej hæver og bliver til et stort luftigt brød. Men hvad er det egentlig der sker?

Vi går tæt på den levende ingrediens i brødet, gæren. Hvad er gær for en organisme og hvordan får vi den til at fungere bedst når vi bruger den til bagning?

Målgruppe: 3-5.kl

Udbydes juni 2021

Læs forløbsbeskrivelse her

NB! IKKE FLERE LEDIGE TIDER.

Tag din klasse med på en rigtig jagt og oplev hvordan jægeren planlægger en jagt, venter på byttet og, når chancen byder sig, forhåbentlig lykkes med at skyde en eller flere stykker vildt. En helt særlig oplevelse, som kun udbydes i en kort periode.

Målgruppe 4-6.kl

udbydes onsdage i sep-okt 2020

Læs forløbsbeskrivelse her

Lad eleverne blive inspireret af den nære natur og skrive deres egne formdigte.
Forløbet tager udgangspunkt i bogen Skoven Fra Oven af Karen Filskov. Vi går på opdagelse og tager billeder af dyr og planter der inspirerer. Ud fra billederne skriver eleverne formdigte på billedplancher, som klassen får med hjem så I kan lave jeres egen udstilling.

Fag: Dansk, Natur/teknologi

Målgruppe: 3-5. kl.

Udbydes: august og marts

Læs forløbsbeskrivelse

Vi undersøger vandhullets dyr og omgivelser, og bestemmer og klassificerer de dyr vi finder. Vi undersøger forureningsgrad og næringsindhold ud fra faunaen i vandhullet (makroindeksmetoden), og kan komme ind på begreber som ånding, forvandling, formering, fødekæder/net, biodiversitet eller andre relevante emner. Ønsker til fokusområder kan aftales i forvejen.
Forløbet varer 2-3 timer, præcis varighed kan aftales og tilpasses jeres dag.

Fokus er bl.a. på feltundersøgelse, klassifikation og forureningsgrad.

Fag: Natur/teknologi.

Udbydes: Aug-okt og apr-jun

Læs forløbsbeskrivelse her.